EL ESTUDIO DE LA NOVELA EL CORAZÓN DE VOLTAIRE DE LUIS LÓPEZ NIEVES (Reseña de foro y presentación del texto)
El 22 de mayo de 2009 los Facilitadores Docentes del Programa de Español del Departamento de Educación tuvimos el honor de ser recibidos en la Sala de Facultad de La Universidad del Sagrado Corazón para participar de un taller sobre el estudio de la novela El corazón de Voltaire, de Luis López Nieves. En la mañana disfrutamos de un foro sobre la obra y el autor expuesto por el periodista Mario Alegre Barrios y la profesora de lengua y literatura Helena C. Lázaro. En la tarde tuvimos el privilegio de escuchar al escritor Luis López Nieves quien nos confió detalles sobre el origen de una novela epistolar surgida en la era digital. La actividad, tanto en la mañana como en la tarde, se dio en la comodidad que permite el tuteo y la confianza de llamar a las personas por sus nombres y no por sus títulos.
Mario por su parte nos habló sobre la figura y personalidad del escritor Luis López Nieves. Este último, alineado a un grupo de escritores importantes del momento como Saramago, Pérez Reverte, Roberto Bolaño y Carlos Monsiváis, entre otros. Del conocimiento que le ha dado el ser entrevistador de Luis López Nieves, Mario nos reveló que Luis no escribe con un lector en mente, pero sí sabe para quién no escribe. No escribe para lo pedantes, ni para los ignorantes, escribe para que pueda entenderlo cualquiera que le guste leer y disfrutar la lectura literaria. Rasgo sobresaliente de la personalidad de nuestro escritor es la intolerancia a la mediocridad y a los esfuerzos a medias. Esto nos explica cómo pudo, por encargo, escribir El corazón del Voltaire, una novela alineada a los intereses de los alumnos de la era digital.
La aportación de la Profesora Lázaro no fue menos significativa, pues pudimos hacer una colección de ideas y actividades para acercarnos a la didáctica del texto. Concluimos además unas características definitorias de lo que es a todas luces, un nuevo género epistolar: mezcla de personajes de ficción con personajes históricos, acción de ritmo acelerado como el envío de los correos electrónicos, hipervínculos a otros textos y contextos, historia trastocada o tergiversación de la historia, trama intrigante y detectivesca, estimulo a la curiosidad intelectual y la investigación, de discurso escueto y práctico, sin descripciones ornamentales. Todo es indicativo de que estamos ante la creación de la epístola digital; lo que ha sido genial para enganchar a nuestros jóvenes, que se caracterizan por ser aprendices digitales, en el ejercicio de la lectura.
Entre las ideas planteadas por la profesora Lázaro para tratar el texto en clase está la exploración del título, estudio de la vida del filósofo Voltaire, investigación sobre la Revolución Francesa, diferencias entre el discurso femenino y el discurso masculino en los correos electrónicos, la creación de campos semánticos relacionados a los historiadores, científicos, religiosos, políticos, etc., investigación sobre la realidad o ficción de acontecimientos y datos que se exponen en la novela, investigar temas relacionados, por ejemplo: cómo la burocracia gubernamental y eclesiástica obstaculizan la investigación cultural y académica. En fin, son sólo algunas posibilidades didácticas del texto que nos trajo la Profesora durante su turno en el foro.
Con relación a la participación del escritor Luis López Nieves tenemos que decir que fue fascinante la oportunidad de entrar en la intimidad de su genio creativo y descubrir como fue dando vida a El corazón de Voltaire. Vertical en su principio de no permitir a su alrededor la mediocridad ni los esfuerzos a medias, nos dio un buen ejemplo de lo que es saber donde encontrar la información y utilizarla creativamente. Los nombres de los personajes de su novela son composición de nombres y apellidos que encontró en diversos portales virtuales de instituciones francesas. Como dato jocoso, nos señala Luis, que hubo un santo que lo ayudó mucho: Saint Google.
El corazón de Voltaire ha generado múltiples y positivos comentarios en revistas y portales literarios en Islandia donde fue traducida al islandés con el título Hjarta Voltaires. Ya cuenta con diez ediciones en español, la primera en diciembre de 2005 y la última en noviembre de 2008. Luis López Nieves recibió por segunda ocasión en el 2006, el Premio Nacional de Literatura, que confiere el Instituto de Literatura Puertorriqueña, adscrito a la Universidad de Puerto Rico, por su novela. Es muy significativo el hecho de que Luis haya sido estudiante del sistema público de enseñanza de Puerto Rico. Este es hoy uno de nuestros más insignes escritores. Sentimos orgullo por su gran aportación a las letras puertorriqueñas y por su contribución al acceso a la información literaria por medio de su portal de Internet ciudadseva.com
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